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            《寫作》雜志 月刊 語言、文字類國家級學術期刊

            作者:中州期刊來源:www.oregonpugbreeders.com日期:2015-08-17人氣:15620

            《寫作》雜志由國家教育部主管、武漢大學主辦,是中國寫作學會會刊、寫作學科核心期刊。雜志力求探尋寫作學科學術研究的新動態,及時反映寫作界的最新成果,傳播各種文體的寫作方法和技巧。


            基本信息:

            刊名:寫作(下旬刊)《寫作》
            Writing
            主管:教育部
            主辦:武漢大學
            周期:月刊
            出版地:湖北省武漢市
            語種:中文;
            開本:16開
            ISSN:1002-7343
            CN:42-1088/H
            郵發代號: 38-63

            歷史沿革:
            現用刊名:寫作(下旬刊)
            創刊時間:2013

            期刊榮譽:
            社科雙效期刊


            《寫作》主要欄目:
            創作論壇、詩藝隨筆、作家與作品、小說寫作、散文寫作、公文寫作、日常應用寫作、廣告寫作、影視劇寫作、新聞寫作、電腦寫作、創作星空、作品修改等欄目。


            《寫作》投稿須知:

            1、寫作(上旬刊)文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。

            2、寫作(上旬刊)姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

            3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。

            4、文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。

            5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細注明本人詳細聯系方式。

            6、編輯部對來稿有刪修權,不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。


            《寫作》錄用文章題目:

            我的寫作道路與創意寫作教學 阿來;6-8

            漢語寫作的核心價值 朱大可;8-10

            讓人回到故事的中央——從電影《無問西東》說起 尹鴻;10-12

            創意寫作:手工藝人或者藝術家 蔣述卓;12-13

            中文何為?——創意寫作專業教育改革的實踐與思考 劉海玲;14-16葉煒小說創作研究專輯

            大小說的人類學意義和世界性問題——答李新宇教授兼及對大小說的再思考 葉煒;17-27

            論“新鄉土寫作”的敘事空間——以葉煒“鄉土中國三部曲”為中心 溫德朝;28-35

            葉煒小說中的文體意識、城鄉書寫與(超)現實主義精神 劉永春;36-44

            知識分子何以“文學”——以葉煒“轉型時代三部曲”為中心 宋學清;45-51海外寫作理論研究

            修辭術與論辯術:論證藝術——亞里士多德散文寫作理論(一) 戴紅賢;何曉路;52-58問題透視

            新時期長詩寫作的三副面孔 楊四平;59-63

            1980年代女性詩歌的“自白”藝術 劉格;榮光啟;64-71

            論網絡文學批評的失范及其對策 禹建湘;孫苑茜;72-78創作解析

            戰爭的諸多面相——談《林中陽臺》《弗蘭德公路》對法德戰爭的不同處理 王宏圖;79-85

            詩性話語的生命闡釋——讀張駿翚詩集《秋天的眼》 劉永麗;86-93

            故鄉·親情·日!搹垐毯频脑姼鑴撟 楊霞;94-98學科與教學

            尋找恰當的詞匯:面向中國大學生的英文詩歌教學 Kyle Muntz;胡冰濤;蕭映;99-106

            大學生寫作能力提升與教學策略研究 梁紅敏;107-112

            創意寫作培養中的技巧和靈感 楊月;113-117

            2018年度中國創意寫作發展報告 信世杰;118-128


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