隨著經濟社會的發展和就業環境的日趨激烈，大學生就業壓力逐漸增大，大學生的就業問題成為社會關注的重點。隨著大學生對就業問題認識的逐漸清晰，在校期間參與實習已經成為大學生就業前的必要經歷。實習是大學生接觸社會、在實踐中檢驗在學校所學的知識、提升綜合素質的重要途徑，也是其職業生涯的

作為文學中一個特殊類別的民間文學，在民族類院校的教學既有與普通高校的相一致性，也有自身的個性。民間文學是“一個民族的歷史、宗教、信仰、倫理、民俗等等留有先民的心理痕跡和經驗殘余的語言符號，是一個區域民眾的心理生活和現實生活在歷史的進程中不斷演化的記載�！敝袊鴼v史上大部分少數民

中華民族是個歷史悠久、英模輩出的民族。在新時代，英模人物的感人事跡、崇高精神、輝煌業績，能將社會主義核心價值觀抽象為具體、由概念轉為行動，強化人們對社會主義核心價值觀的理性認知。英模作為倡導社會主流價值觀和引導主流價值取向的載體，他們具備強大的感染力、感召力，他們能有效引導大

職業生涯規劃教育在高職院校學生成長過程中的重要性已經得到社會、高校以及學生的普遍認同，高職院校應該加強對學生的職業生涯規劃教育，構建立體式職業生涯規劃教育體系，全方位推進職業生涯規劃教育，為學生的成長成才奠定基礎�！吧�涯”一詞出自《莊子》：“吾生也有涯，而知也無涯”，可以解讀

黨的十八大以來，“立德樹人”成為中國新時代德育教育的重要任務，需要在大學生的教育與管理中以文化人、以德樹人，不斷提高大學生的思想道德修養與政治水平，從而在習近平新時代中國特色社會主義思想引領下培育全面發展的社會主義建設者與接班人。在國家“立德樹人”教育理念的影響下，中國高校需

當前，“和諧”已經成為中國社會主義核心價值觀中重要的內容之一。在這樣的環境下，研究高校思想政治教育，能夠促進高校思想政治教育實現理論拓展以及學科構建的完善，同時還能夠促進高校思想政治教育的實踐發展。在中國市場經濟體制下，各種非和諧因素充斥其中，如傳統文化中的非和諧因素、人文和

初中歷史需要老師幫助學生認識歷史的內在發展規律，是教育和引導學生建立歷史思維的過程。我們要改變傳統的教學思維，將其中的問題情境視為一種教學資源，以科學的方式加以利用，在師生之間形成一種良性互動，并促成學生形成學習反思的習慣，進而提高教學效率。巧妙利用情境可以增強初中歷史教學效

一、文學作品的思想政治教育功能思想教育有助于提升學生的思想水平，參加思想政治教育培訓有利于增強學生的政治覺悟，幫助他們樹立正確的價值觀念。文學作品對于大學生認識能力的提升是十分重要的，這主要體現在文學作品能夠幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，能夠增強他們對于某一領域的特定認知

一、中原文化的內涵特質“中原”地區，《辭源》中作了狹義和廣義的區分，狹義的中原，指今河南一帶，廣義的中原指黃河下游地區。對于中原文化的定義，有學者認為它是指從古至今生活在中原地區的世世代代的人們所創造的一切物質文化與精神文化，是屬于中原這一地區的區域文化。中原文化底蘊深厚、博

2003年，國際兒童教育協會 (ACEI)在關于創造性思維的定義中明確指出，“我們要做的不只是讓孩子們成為商業機器中的齒輪”。國際社會不僅僅需要培養智力的發展，還要培養創造力和問題解決能力的發展，這對我們目前生活的信息時代和無法想象的未來時代，都將做出巨大貢獻。2001年，國

2019年暑期，由肖戰、王一博主演，改編自耽美玄幻小說《魔道祖師》的《陳情令》掀起了一波追劇狂潮。值得注意的是，該劇開播前受到大量原著粉絲的批駁，豆瓣評分開局低至4.8分，然而開播后口碑逐漸回升，評分一路飆升，至今已達到8.2分，成為豆瓣評分歷史上最大逆襲，并在2019年上線

在討論儀式感含義之前，我們先來談談什么是儀式。所謂儀式，是指被人們普遍接受并按某種既定程序所進行的活動與行為。中國是一個有著悠久歷史與文明的國家。中國人民在五千年的歷史長河中創造出了光輝燦爛的中華文化，并形成了體系完備的禮儀規范與道德傳統�！抖Y記·冠義》有云：“凡人之所以為人

中國高職院校通過校園文化建設對學生進行有效的思想規范，有助于更好地貫徹黨的教育理念，幫助學生形成正確的價值觀。然而，在目前高職院校校園文化建設過程中，存在著很多待解決的問題，需要重視和進一步分析。一、高職院校校園文化建設的現狀（一）校園文化建設過程中忽視了整體性與長效性目前高

“守正”是根本，“創新”是源泉。守正創新是中國共產黨人的優秀品格，遵守正道，把握事物本質，遵循客觀發展規律，實現黨和國家的發展，實現民族復興，堅持走中國特色社會主義道路。從毛澤東思想、鄧小平理論到“三個代表”重要思想、科學發展觀，再到習近平新時代中國特色社會主義思想，始終堅持

隨著中國在偉大復興道路上的順利前進，中國特色社會主義發展到了嶄新的階段，與此同時，中國教育也步入了新時代。新時代對當下教育提出了新的要求，并框定了教育發展的方向：以學生為主體，全面發展學生綜合素質。而發展綜合素質的核心就是開展思政教育。中職學校不同于一般學校，其更重視應用技能

隨著國際貿易活動的增多，商務英語函電作為跨國交易中交易者之間信息溝通的媒介與紐帶，為對外貿易的順利開展做出了巨大的貢獻。但是由于文化背景、語言習慣的不同，跨國交易者在書面交流時會出現各種各樣的語言問題，而詞匯問題尤為突出。在函電寫作中必須明確語義，使用合適、正確的詞匯，提高函

教育界已經就職業生涯規劃教育在學生成長過程中的正向作用達成廣泛共識。本科學校對職業生涯規劃研究和教學實踐已經取得了很大的進展，而高職院校職業生涯規劃教育研究的開展與之相比還有待完善。高職院校的職業生涯教育工作總體發展趨勢向好，但仍然存在部分問題，經過調研發現，可概括為頂層設計

高職院校旅游教育的指向性特別明確，所培養的人才專門針對旅行社、景區、星級酒店等單位。無論哪一個單位都對人才的應用性有著非常高的要求。開展教育的過程中，中國高職院校借鑒西方國家的人才培養模式，同時以中國的實際情況為基礎進行創新，在職業能力培養的基礎上開展教學改革，從而形成了以培

文章根據把“學生放到心中最高位置”的理念，對中國近現代史綱要云考試的整體方案制定、平臺選擇、時長和題型設置、題庫建設、模擬云考試實施、正式云考試實施等方面進行總結，提煉出經驗性做法，為未來推動中國近現代史綱要課程無紙化考試改革奠定堅實基礎。一、中國近現代史綱要云考試整體方案制

在高等教育體系中，高職院校教育側重實踐技能和實際工作能力的培養，目的是為社會培養應用型人才。中國特色社會主義道路的偉大實踐不斷取得巨大的成功，高職院校教育響應時代需求，確立“引領改革、支撐發展、中國特色、世界水平的高等職業學校和骨干專業（群）”為職業教育未來發展的建設方向。2